Результати роботи керівником гуртка з 2018 по 2023 н.р.

Працюю керівником артистичного гуртка з жовтня 2018 року, за період своєї роботи постійно займалася самоосвітою та брала участь у обласних, міських, та шкільних освітньо-культурних  заходах та конкурсах.

У 2018-2019 н. р. обрала напрямок роботи – « соціальна фантастика», адже почала роботу з старшою категорією дітей (10-11 клас), а цей  піджанр наукової фантастики, фокусується на розвитку і взаємовідносинах у людському суспільстві, менше зацікавлений у присутності технологій та космічної опери і більше у соціологічних побудовах. Іншими словами, соціальна фантастика «обговорює антропологію», а також розмірковує про людську поведінку і взаємодії у суспільстві. Тому, як на мене, саме цей напрямок був актуальним для моєї групи.

Результати роботи за 2018-2019 н.р.:

-        Організувала учасникам гуртка  екскурсію та  костюмовану фотосесію в образах на сцені Рівненського Драматичного Театру (грудень 2018 р.)

-        Спільно з учасниками гуртка написали і надрукували казку у жанрі соціальної фантастики «Випробування під назвою життя» (січень 2019 р.)

-        За сюжетом авторської казки  підготувала виставу для учнів, батьків та колективу школи (січень 2019 р.)

-        Брали участь у щорічному конкурсі театральних колективів в Палаці дітей молоді та спорту з авторською виставою (березень 2019, зайняли  – 3 місце)

-        Брали участь у щорічних «Оксфордських дебатах» (лютий-березень 2019 р, пройшли три тури)

-        Відвідували театральні вистави свого міста ( березень-квітень)

У 2019-2020 н.р. обрала комплексний підхід до напрямку роботи, адже це відповідь на вимоги часу. У своїй роботі я об`єднала соціально-особистісний підхід разом з особистісно-орієнтованим, завдяки чому сприяла розвитку індивідуальності дітей через призму розуміння традицій, цінностей та культури суспільства, в якому вони виховуються. 

Результати роботи за 2019-2020н.р.:

-        Спільно з учнями гуртка підготували театралізований захід під назвою « Андріївські вечорниці» (грудень 2019 р.)

-        Підготувала постановку театралізованої вистави «семеро козенят»  для учнів та колективу школи ( січень 2020 р.)

-        Влаштувала фотосесію в сценічних образах та декораціях до вистави

( січень 2020 р.)

-        Брали участь в конкурсі читців-декламаторів творів Т.Г. Шевченка,

Категорія – інсценівка ( ________ зайняли – 3 місце)

-        Організувала екскурсію до театру, під час якої діти відвідали театральний  та  костюмерний цех, гримерну та побували за лаштунками сцени де мали змогу поспілкуватися з акторами (лютий 2020 р.)

-        Взяли участь у міському конкурсі «Супер розумахи!» (серпень-вересень 2020 р. зайняли – 1 місце)

У 2020-2021 н.р. я продовжила працювати за обраним раніше напрямком.

Результати роботи за 2020-2021 н.р.:

-        Брали учать в конкурсі читців-декламаторів  віршів Т.Г. Шевченка

(березень 2021 р.)

-        Брали участь в обласному конкурсі читців-декламаторів ___________________________________________( березень 2021 р., зайняли – 3 місце)

-        Відвідали театральні вистави свого міста

-        Організували театралізовану виставу під час відкриття літнього пришкільного табору « Перлинка» ( червень 2021 р.)

У  2021-2022 н.р. основними  напрямки роботи я обрала  естетичне, моральне та патріотичне виховання.

Результати роботи за 2021-2022 н.р.:

-        Брали участь в міському конкурсі до Дня Святого Миколая ( відвідали притулок для тварин, передали власниці притулку крупи і зняли соціальний ролик  про цей притулок, який зараз можна подивитися на сторінці гуртка в YouTube)

-        Підготували спільно з учасниками гуртка постановку вистави «Ніч перед Різдвом» (грудень 2021 р.)

-        Організувала фотосесію в образах  та декораціях для учасників вистави (грудень 2021р)

-        Брали участь в міському конкурсі ___________________